AULA 7 – Negritude: cultura, identidade e resistência Objetivos: • Compreender o conceito de negritude; • Analisar o protagonismo histórico da população negra; • Reconhecer a valorização da cultura e do pensamento negro no Brasil. Conteúdos: • O conceito de negritude e seu desenvolvimento no Brasil; • O negro como sujeito histórico; • O pensamento social negro no Brasil e suas contribuições para a valorização da cultura e da identidade negras.
2. Territórios, identidades e modos de vida dos povos originários
AULA 2 – Territórios, identidades e modos de vida dos povos originários Objetivos: • Compreender a diversidade dos povos indígenas no Brasil; • Conhecer formas indígenas de interpretar e habitar o mundo; • Analisar os impactos da colonização sobre as culturas indígenas. Conteúdos: • A relação entre território e povos indígenas na construção de suas identidades, espiritualidades e modos de vida; • Impactos socioambientais de práticas e atividades econômicas nos territórios indígenas; • Conflitos nos territórios tradicionais dos povos indígenas no Brasil.
1. Identidade e produção filosófica
Aula 1 – Identidade e produção filosófica Conteúdo: A Filosofia e o filosofar: diferentes modos de ser e de estar no mundo. Objetivo: Reconhecer a multiplicidade de perspectivas filosóficas sobre questões da existência humana. Compreender o eurocentrismo como um obstáculo ao reconhecimento do valor das produções filosóficas fora da Europa.
11. Eu, nós, eles – a construção social das identidades
● A construção da identidade como processo social; ● Identidade social e pessoal. ● Compreender que a identidade é socialmente construída ao longo da vida, nas interações entre o indivíduo e os grupos sociais dos quais participa; ● Reconhecer que a identidade é construída nas relações sociais e culturais; ● Identificar fatores que influenciam a formação identitária; ● Analisar exemplos de como a identidade se transforma ao longo do tempo.
1. Modos de vida em um mundo globalizado
Conteúdos: Culturas locais e glogbalização; Uniformização cultural. Objetivos: Comparar os efeitos da uniformização cultural em culturas distintas; Diferenciar as formas como a globalização promove ou enfraquece a diversidade cultural.
Alteridade e Empatia
Conceitos de identidade e alteridade, Bauman Vídeo: Identidade, alteridade, diversidade
Geração Z
Baby boomer (1940-59), Ger X (1940-59), Ger Y/millenials (1980-94), Ger Z (1994-2010) e Ger Alpha (a partir de 2010)
10. Estado, nação e território
Conceitos de Estado, nação e território. ● Diferenciar os conceitos de Estado, nação e território. ● Explicar as inter -relações entre Estado, nação e território.
