Aula 8 – A filosofia crítica Objetivos da aula – Explicar a contribuição das Ciências da Natureza para a compreensão e o tratamento de questões contemporâneas relacionadas a diferentes instâncias da vida humana, como profissional, social, econômica, cultural e ambiental. [Ciências da Natureza C1] – Analisar as ideias centrais da crítica kantiana ao sono dogmático que conduz a razão a ilusões. – Estabelecer comparações entre a aplicação da razão pura no domínio teórico e sua extensão ao domínio moral na filosofia de Kant. – Explicar a contribuição das Ciências da Natureza para o enfrentamento de questões contemporâneas, considerando exemplos históricos dos impactos sociais das transformações no modo de buscar e validar o conhecimento na modernidade. Conteúdos – O despertar do sono dogmático. – As ilusões do uso dogmático da razão. – A limitação ao uso teórico da razão pura. – A extensão da razão pura ao domínio moral.
6. A ideia de dignidade humana como princípio fundamental dos Direitos Humanos
Aula 6 - A ideia de dignidade humana como princípio fundamental dos Direitos Humanos Objetivos: • Compreender a noção filosófica de dignidade humana. • Analisar as contribuições de Pico della Mirandola e Immanuel Kant. • Discutir a dignidade humana como princípio dos Direitos Humanos e da Constituição brasileira. Conteúdos: • Dignidade humana no Humanismo renascentista. • Dignidade humana no Iluminismo e na filosofia de Kant. • Dignidade humana nos Direitos Humanos e na Constituição de 1988.
2. A ética da responsabilidade na sociedade tecnológica
Objetivos: ● Compreender a proposta de uma ética da responsabilidade, conforme proposta por Hans Jonas; ● Desenvolvimento Sustentável, com destaque para o ODS 12, relacionando-os aos desafios éticos e ambientais contemporâneos.
5. Reflexão filosófica como fundamento da ética
Conteúdos: A reflexão filosófica como condição da ação ética. Objetivos: Identificar, na capacidade de reflexão filosófica, as condições da ação ética; Reconhecer a reflexão ética como esforço de fundamentação das regras que dirigem as ações humanas.
6. Igualdade, respeito e direitos humanos
Conteúdo: Igualdade, respeito e direitos humanos. Objetivos: Analisar os princípios da igualdade e do respeito como fundamentos dos direitos humanos
5. Os fundamentos da ética como marca da ação humana
Conteúdo: Os fundamentos da ética como marca da ação humana. Objetivos: Analisar o agir humano como fundamento da ética; Reconhecer elementos da ação ética em contexto de liberdade e na convivência.
Pensamento crítico e democracia (II)
EM13CHS606 – Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.
ciências humanas e sociais aplicadas 