Aula 5 – Cidades inteligentes e inclusão digital Conteúdo: Conceito de cidade inteligente; Tecnologia urbana; Desigualdade no acesso à tecnologia. Objetivo: Avaliar o papel das cidades inteligentes; Analisar o impacto da inclusão digital nas dinâmicas urbanas.
3. Segregação urbana e gentrificação
Aula 3 – Segregação urbana e gentrificação Conteúdo: Desigualdade urbana; Segregação socioespacial; Gentrificação e exclusão territorial. Objetivo: Identificar os processos de segregação socioespacial; Reconhecer os efeitos da gentrificação nas áreas urbanas; Construir argumentos fundamentados e coerentes sobre questões urbanas, propondo análises críticas e soluções para problemas contemporâneos.
9. Desenvolvimento da cidadania no Brasil
Aula 9 – Desenvolvimento da cidadania no Brasil Conteúdo: A inversão da ordem de T. H. Marshal; A proeminência dos direitos sociais em detrimento dos direitos civis e políticos; A cidadania tutelada ou regulada no contexto do Estado paternalista. Objetivo: Compreender que a construção da cidadania no Brasil é um processo histórico longo e complexo, marcado por uma inversão na sequência dos direitos proposta por T. H. Marshall, e refletir sobre as consequências dessa inversão; Identificar, por meio de exemplos históricos, que no Brasil os direitos sociais foram priorizados antes dos direitos civis e políticos, diferentemente da sequência proposta por T. H. Marshall; Relacionar o processo de construção da cidadania no Brasil às características do Estado paternalista, que instituiu uma cidadania regulada ou tutelada, restringindo a participação política e social às elites.
8. Xenofobia
Aula 8 – Impactos do consumo na sociedade Conteúdo Sociedade de consumo Consumo e globalização Consumo desigual Impactos sociais e ambientais Consumo consciente Objetivo Analisar os efeitos do consumo na sociedade Compreender desigualdades geradas pelo consumo Refletir sobre práticas de consumo consciente
2. Mapas qualitativos e quantitativos
Aula 2 – Organização do Espaço Mundial Objetivos de aprendizagem Identificar formas de organização do espaço mundial. Analisar desigualdades entre países e regiões. Conteúdos Países desenvolvidos e em desenvolvimento. Desigualdades socioeconômicas globais. Indicadores socioeconômicos.
8. Autoritarismo e desigualdade como desafios à democracia e aos Direitos Humanos
Aula 8 - Autoritarismo e desigualdade como desafios à democracia e aos Direitos Humanos Objetivos: • Analisar o autoritarismo e a desigualdade como ameaças à democracia. • Compreender o processo de desumanização e suas consequências éticas e sociais. • Discutir a ética da alteridade de Emmanuel Lévinas como fundamento dos Direitos Humanos. Conteúdos: • Autoritarismo e desigualdade social. • Desumanização e violação da dignidade humana. • Ética da alteridade em Emmanuel Lévinas. • Democracia, direitos humanos e reconhecimento da diferença.
8. Globalização e desigualdades – análise de situações na perspectiva de Bauman
Aula 8 – Globalização e desigualdades – análise de situações Conteúdos Turistas e vagabundos Mobilidade desigual Insegurança na modernidade líquida Objetivos Analisar conflitos sociais a partir de Bauman Reconhecer a desigualdade na circulação global
11. Relações sociais de gênero, desigualdades e violências
Aula 11 – Relações sociais de gênero, desigualdades e violências Conteúdo Conceito sociológico de gênero Diferença entre sexo e gênero Masculinidade e feminilidade como construções sociais Divisão sexual do trabalho Violências de gênero e interseccionalidade Objetivo Compreender o gênero como construção histórica e social Analisar desigualdades entre homens e mulheres Identificar formas de violência de gênero Refletir sobre o papel das instituições sociais
9. Relações étnico-raciais, desigualdades e violências
Aula 9 – Direitos humanos no cotidiano Conteúdo Apresentação do tema: direitos humanos no cotidiano Análise do foco: escola, sociedade e cidadania Discussão de situações do cotidiano Leitura e interpretação de princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanos Objetivo Compreender os princípios fundamentais dos direitos humanos Reconhecer a dignidade humana como valor universal Refletir sobre direitos, deveres e convivência social Desenvolver atitudes de respeito, empatia e cidadania
7. Relações de classe, desigualdades e violências
Aula 7 – Princípio da não violência Conteúdo Apresentação do tema: princípio da não violência Análise do foco: resolução pacífica de conflitos Discussão de situações do cotidiano Leitura e interpretação de princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanos Objetivo Compreender os princípios fundamentais dos direitos humanos Reconhecer a dignidade humana como valor universal Refletir sobre direitos, deveres e convivência social Desenvolver atitudes de respeito, empatia e cidadania
ciências humanas e sociais aplicadas 