Aula 10 – Refugiados no Brasil Objetivos da aula Analisar os fluxos migratórios recentes e os principais grupos de refugiados acolhidos pelo Brasil. Conteúdos Refugiados no Brasil e políticas de acolhimento. Venezuelanos, haitianos, sírios e afegãos. Operação Acolhida. Dificuldades de integração. Legislação brasileira para refugiados.
12. Análise de situações – as relações sociais de gênero no Brasil
Aula 12 – Análise de situações: as relações sociais de gênero no Brasil Conteúdo Violência doméstica e de gênero Lei Maria da Penha Desigualdades no mercado de trabalho Assédio em espaços públicos Representações de gênero na mídia Objetivo Analisar dados e situações reais de desigualdade de gênero Reconhecer a violência de gênero como violação de direitos humanos Relacionar machismo e desigualdade social Estimular atitudes de respeito e equidade
10. Análise de situações – as relações étnico-raciais no Brasil
Aula 10 – Análise de situações: as relações étnico-raciais no Brasil Conteúdo Relações étnico-raciais no Brasil Racismo estrutural, institucional e individual Mito da democracia racial Pensamento de Florestan Fernandes Violências étnico-raciais e desigualdades sociais Objetivo Analisar situações concretas de racismo no cotidiano Compreender o racismo como fenômeno estrutural Desconstruir explicações naturalizadas das desigualdades Reconhecer a importância do combate ao racismo
8. As relações de classe e desigualdades sociais no Brasil
Aula 8 – Direitos humanos e diversidade Conteúdo Apresentação do tema: direitos humanos e diversidade Análise do foco: identidades culturais e sociais Discussão de situações do cotidiano Leitura e interpretação de princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanos Objetivo Compreender os princípios fundamentais dos direitos humanos Reconhecer a dignidade humana como valor universal Refletir sobre direitos, deveres e convivência social Desenvolver atitudes de respeito, empatia e cidadania
13. Impactos ambientais da modernização agrícola
Identificar os principais impactos ambientais decorrentes da modernização agrícola; • Avaliar a importância da exploração sustentável de recursos naturais no futuro das economias globais; • Propor ações que equilibrem o desenvolvimento econômico e a preservação ambiental. Modernização agrícola e impactos ambientais; • Exploração sustentável dos recursos naturais; • Equilíbrio entre desenvolvimento econômico e preservação ambiental.
12. Produção agropecuária no Brasil
● Reconhecer a estrutura produtiva da produção agropecuária no Brasil. ● Relacionar a crescente demanda por alimentos no mundo ao potencial de produção agropecuária do Brasil. ● Identificar os desafios que o Brasil enfrenta no comércio mundial de produtos agropecuários Estrutura produtiva da agropecuária no Brasil. ● Aumento da demanda por alimentos no mundo. ● Desafios da agropecuária brasileira para ampliar a participação no mercado global.
6. O Brasil na economia mundial
Principais dados da economia brasileira atual, com destaque para o PIB; ● O papel da economia brasileira no cenário mundial. ● Analisar dados atuais da economia brasileira, em especial o PIB; ● Discutir o papel do Brasil na economia mundial.
18. Brasil, Mercosul e União Europeia
Conteúdo: Cooperativismo e desafios entre Brasil, Mercosul e União Europeia. Meio ambiente e agropecuária - um só planeta, vários desafios. Objetivos: Distinguir as relações entre Brasil, Mercosul e UE, analisando acordos individuais e coletivos.
Conflitos de fronteira
TEMA: Formas de organização e de articulação política em defesa da autonomia, da liberdade e da democracia. SITUAÇÃO-PROBLEMA: Como explicar e entender a “liberdade de escolha” no mundo em que vivemos? COMPETÊNCIA 6: Participar do debate público de forma crítica, respeitando diferentes posições e fazendo escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade HABILIDADE: (EM13CHS602)- Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual. CATEGORIA: Política e trabalho. OBJETOS DE CONHECIMENTO: Países latino-americanos: os conflitos territoriais nas fronteiras e processos migratórios.
A composição das desigualdades sociais em diferentes tempos e espaços
Desigualdade: social e econômica (dados IBGE) - A composição das desigualdades sociais em diferentes tempos e espaços. (EM13CHS402) Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.
ciências humanas e sociais aplicadas 