AULA 12 – Desigualdades regionais no Brasil: uma análise de dados socioeconômicos Objetivos: • Analisar dados socioeconômicos de diferentes regiões do Brasil; • Identificar disparidades e soluções a partir do uso da tecnologia e da educação como ferramenta de transformação social. Conteúdos: • Dados socioeconômicos do Brasil; • Desigualdades regionais no Brasil.
11. Consumo consciente
AULA 11 – Consumo consciente Objetivos: • Avaliar criticamente campanhas publicitárias e produtos; • Reconhecer a importância de políticas sustentáveis e de consumo consciente. Conteúdos: • Desigualdades regionais e políticas sustentáveis e de consumo consciente.
10. Economia e desenvolvimento sustentável
AULA 10 – Economia e desenvolvimento sustentável Objetivos: • Investigar a relação entre desenvolvimento econômico e sustentabilidade na redução da degradação ambiental. Conteúdos: • Economia e desenvolvimento sustentável.
9. Desenvolvimento sustentável em perspectiva global
AULA 9 – Desenvolvimento sustentável em perspectiva global Objetivos: • Avaliar o desenvolvimento sustentável dos países por meio de indicadores sociais, econômicos e ambientais; • Avaliar criticamente desigualdades e compromissos internacionais. Conteúdos: • Desenvolvimento sustentável em perspectiva global.
8. Comércio Global e Blocos Econômicos
AULA 8 – Comércio global e blocos econômicos Objetivos: • Explicar os impactos do comércio global nas economias periféricas e nos países em desenvolvimento. Conteúdos: • Comércio global.
7. Globalização e economia mundial
Objetivos: • Descrever a formação dos blocos econômicos e seu papel na integração comercial, na circulação de mercadorias e na competitividade entre países. Conteúdos: • Globalização e economia mundial. AULA 8 – Comércio global e blocos econômicos Objetivos: • Explicar os impactos do comércio global nas economias periféricas e nos países em desenvolvimento. Conteúdos: • Comércio global.
6. Desafios do meio técnico-científico-informacional
AULA 6 – Desafios do meio técnico-científico-informacional Objetivos: • Analisar a exclusão digital como fator de meio técnico-científico-informacional e seu papel na transformação do espaço geográfico; • Debater os impactos ambientais da tecnociência. Conteúdos: • Desafios do meio técnico-científico-informacional.
5. Meio técnico-científico-informacional
AULA 5 – Meio técnico-científico-informacional Objetivos: • Descrever a evolução histórica da ciência e da tecnologia; • Explicar o meio técnico-científico-informacional e seu papel na transformação do espaço geográfico ao longo do tempo; • Refletir sobre os impactos dos avanços científicos e tecnológicos na organização territorial, na sociedade e no meio ambiente. Conteúdos: • Meio técnico-científico-informacional e seu papel na transformação do espaço.
4. Impactos dos fluxos globais
AULA 4 – Impacto dos fluxos globais Objetivos: • Avaliar as consequências e os desafios dos fluxos globais. • Compreender os impactos econômicos, sociais e ambientais dos fluxos globais atuais. • Debater criticamente os efeitos da globalização na degradação ambiental e na exclusão socioeconômica. Conteúdos: • Impacto dos fluxos globais.
3. Fluxos de mercadorias e cadeias produtivas globais
AULA 3 – Fluxos de mercadorias e cadeias produtivas globais Objetivos: • Examinar as cadeias globais de produção e o papel dos fluxos de mercadorias na economia mundial; • Elaborar uma simulação com a representação das diferentes etapas de uma cadeia produtiva global. Conteúdos: • Fluxos de mercadorias e cadeias produtivas globais.
ciências humanas e sociais aplicadas 