Analisar situações do cotidiano a partir da Teoria Crítica da sociedade, reconhecendo como as relações de poder e dominação se manifestam em diferentes contextos — como no consumo, na mídia, na política e na cultura — e refletindo sobre formas de agir de maneira mais crítica e autônoma Estado, razão instrumental e dominação. • Estado, Indústria cultural e dominação. • Dialética do esclarecimento: razão crítica para transformar a sociedade e emancipar o indivíduo
7. Escola de Frankfurt – a abordagem crítica da sociedade e das relações de poder
Reconhecer e discutir as principais ideias da Teoria Crítica da Escola de Frankfurt, analisando como elas explicam as formas de poder e dominação nas relações sociais, políticas, econômicas e culturais. • Compreender e aplicar o conceito de razão instrumental, a partir de Adorno e Horkheimer, para refletir sobre o papel da ciência, da tecnologia e da racionalidade técnica na sociedade contemporânea. • Razão instrumental e dominação: racionalidade técnica como instrumento de poder. • Indústria cultural: cultura e consumo como mecanismos ideológicos de dominação.
7. Capitalismo no século XX – Marcuse
Conteúdos: Principais ideias de Herbert Marcuse sobre o capitalismo e suas formas específicas no século XX. Objetivos: Compreender as principais ideias de Herbert Marcuse sobre a forma do capitalismo no século XX.
6. Produtos culturais
Conteúdos: Exemplos de bens da indústria cultural atuais, como músicas, filmes, livros, séries etc. Objetivos: Listar bens da indústria cultural; Associar os bens da indústria cultural com a sociedade capitalista; Planejar um produto de indústria cultural.
4. Renovação cultural, ética, valores e cultura juvenil
Conteúdos: A renovação cultural, ética, valores e cultura juvenil. Objetivos: Compreender e problematizar a cultura juvenil como um modificador na cultura em que ela se insere, por meio da moral e da ética. Relacionar a renovação cultural com a indústria cultural.
Indústria Cultural
EM13CHS303 – Debater e avaliar o papel da indústria cultural e da cultura de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas a percepção crítica das necessidades criadas por consumo e a adoção de hábitos sustentáveis.
Escola de Frankfurt e sustentabilidade
EM13CHS303 – Debater e avaliar o papel da indústria cultural e da cultura de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas a percepção crítica das necessidades criadas por consumo e a adoção de hábitos sustentáveis.
Indústria cultural
Cultura de massa (Adorno e Horkheimer)
ciências humanas e sociais aplicadas 