Aula 9 – A ciência como instrumento de dominação Objetivos da aula – Elaborar argumentos fundamentados, considerando as discussões e os acordos ambientais internacionais, de modo a articular o conhecimento científico e ético para defender alternativas sustentáveis a problemas socioambientais em nível local, regional, nacional e global. [Ciências Humanas C2] – Compreender as características principais da noção de razão instrumental em Adorno e Horkheimer; – Aplicar as críticas de Adorno e Horkheimer à razão instrumental para interpretar a Ciência moderna como uma continuidade do mito do Iluminismo; – Elaborar argumentos fundamentados para defender alternativas éticas e sustentáveis a problemas socioambientais, considerando criticamente os usos da Ciência e da tecnologia na contemporaneidade. Conteúdos – A noção de razão instrumental em Adorno e Horkheimer; – A Ciência moderna como continuidade do mito do Iluminismo.
4. Renovação cultural, ética, valores e cultura juvenil
Conteúdos: A renovação cultural, ética, valores e cultura juvenil. Objetivos: Compreender e problematizar a cultura juvenil como um modificador na cultura em que ela se insere, por meio da moral e da ética. Relacionar a renovação cultural com a indústria cultural.
Escola de Frankfurt e sustentabilidade
EM13CHS303 – Debater e avaliar o papel da indústria cultural e da cultura de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas a percepção crítica das necessidades criadas por consumo e a adoção de hábitos sustentáveis.
ciências humanas e sociais aplicadas 