Conteúdos: Formas da democracia contemporânea, seus alcances e limites. Objetivos: Qualificar situações contemporâneas relacionadas à esfera pública.
1. Democracia contemporânea – Habermas
Conteúdos: A forma da democracia contemporânea; A democracia de acordo com Jürgen Habermas. Objetivos: Compreender as principais ideias de Habermas sobre democracia.
5. Reflexão filosófica como fundamento da ética
Conteúdos: A reflexão filosófica como condição da ação ética. Objetivos: Identificar, na capacidade de reflexão filosófica, as condições da ação ética; Reconhecer a reflexão ética como esforço de fundamentação das regras que dirigem as ações humanas.
4. Filosofia no Brasil
Conteúdos: Orientações para a realização de uma roda de conversa. Objetivos: Reconhecer a diversidade cultural brasileira como fundamento de uma atitude intelectual aberta aos saberes de diferentes matrizes culturais; Posicionar-se em relação às demandas por reconhecimento da legitimidade de filosofias de matrizes culturais não europeias como referências relevantes no debate público do Brasil contemporâneo.
3. Protagonismo e cidadania dos povos indígenas
Conteúdos: Protagonismo e cidadania dos povos indígenas do Brasil; Filósofos indígenas do Brasil contemporâneo: contribuições do pensamento de DAvi Kopenawa Yanomani e Ailton Krenak. Objetivos: Analisar o protagonismo de povos indígenas no Brasil, manifestado por meio da mobilização de suas próprias perspectivas de mundo, no enfrentamento de desafios contemporâneos; Analisar o papel da reflexão filosófica na promoção do pleno exercício da cidadania dos povos indígenas brasileiros.
2. A Filosofia nos países africanos
Conteúdos: A reflexão filosófica de matriz africana. A filosofia UIbuntu. Filosófos negros do Brasil contemporâneo: contribuições do pensamento de Renato Nogueira e Sueli Carneiro. Objetivos: Identificar elementos característicos da reflexão filosófica de matriz africana, em especial a filosofia Ubuntu, destacando seus principais conceitos e fundamentos; Analisar temas de desafios contemporâneos mobilizando referências a obras de filósofos brasileiros que contemplam visões de mundo próprias à matriz africana.
1. Identidade e produção filosófica
Conteúdo: A Filosofia e o filosofar: a multiplicidade de perspectivas e a especificidade da reflexão filosófica. Objetivos: Reconhecer a multiplicidade de perspectivas filosóficas sobre questões da existência humana segundo diferentes modos de ser e estar no mundo; Entender o filosofar como uma atitude de dúvida, contestação e busca pelo conhecimento, compartilhada por todos os seres humanos; Compreender o eurocentrismo como um obstáculo ao reconhecimento do valor das produções filosóficas fora da Europa.
3. As funções e os poderes do Estado
Conteúdos: Funções e poderes do Estado (Executivo, Legislativo e Judiciário); Princípio da separação dos poderes. Objetivos: Compreender que o Estado realiza funções executiva (administrativa), legislativa e judiciária; Entender que dessas funções derivam os três poderes do Estado: Poder Executivo, Poder Legislativo e Poder Judiciário; Analisar o princípio da separação dos poderes.
2. Por que Estado?
Conteúdos: O surgimento do Estado; Definição de Estado e os elementos que o constituem: soberania, território, povo, nação, governo; Estado enquanto forma de organização da política e do poder na sociedade. Objetivos: Entender o que é o Estado, seus elementos constitutivos e as razões de seu surgimento como instituição responsável como organização da política e do poder na sociedade.
1. A dimensão da política da vida em sociedade
Conteúdos: O surgimento do Estado; Definição de Estado e os elementos que o constituem: soberania, território, povo, nação, governo; Estado enquanto forma de organização da política e do poder na sociedade. Objetivos: Entender o que é o Estado, seus elementos constitutivos e as razões de seu surgimento como instituição responsável como organização da política e do poder na sociedade.
ciências humanas e sociais aplicadas 