Aula 3 – Renascimento e humanismo Objetivos da aula – Explicar a contribuição das Ciências da Natureza para a compreensão e tratamento de questões contemporâneas relacionadas a diferentes instâncias da vida humana, como profissional, social, econômica, cultural e ambiental. – Explicar os principais questionamentos renascentistas à autoridade da Igreja e da escolástica, bem como a emergência do humanismo e do pensamento científico autônomo; – Analisar os conflitos entre a nova visão de mundo científica (proposta por Copérnico, Bruno e Galileu) e a autoridade religiosa, destacando seus impactos na época; – Explicar a contribuição das Ciências da Natureza para o enfrentamento de questões contemporâneas, considerando exemplos históricos dos impactos sociais das transformações no modo de buscar e validar o conhecimento na modernidade. Conteúdos – Os questionamentos renascentistas à autoridade da Igreja, da escolástica e dos textos sagrados; – O humanismo de Pico della Mirandola; – A autonomia do pensamento científico e os conflitos com a autoridade religiosa: a nova visão de mundo de Copérnico, Bruno e Galilei.
2. Conhecimento sociológico
Conteúdos: A afirmação da Sociologia como a ciência da vida social dos indivíduos; A diferença da Sociologia em relação às outras Ciências Humanas (História, Filosofia, Geografia, Psicologia, Economia etc.). Objetivos: Compreender o desenvolvimentod a Socioogia como ciência; Comprender os pressupostos teóricos e metedológicos, que as diferenciam na análise e explicação dos fenômenos que envolvem a vida dos indivíduos em sociedade.
Ética e contextos históricos
HABILIDADE: EM13CHS106 - Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
Períodos da Filosofia
Identificar os períodos de atividade da Filosofia, comparar as preocupações entre os períodos de atividade da Filosofia, analisar as características semelhantes e divergentes entre os períodos de atividade da Filosofia para compreender seu percurso e sua relação com a História.
ciências humanas e sociais aplicadas 