Objetivos: Debater o que é possível e o que é impossível aplicar na utopia elaborada por Thomas Morus.
3. Utopia moderna: Thomas Morus
Objetivos: Relacionar o conceito de utopia em Thomas Morus no contexto do Renascimento e da constituição do pensamento moderno.
2. A construção de ideias por meio do diálogo
Objetivos: Compreender o gênero "diálogo" no contexto da Filosofia. Refletir como Platão usa o diálogo para apresentar suasideias filosóficas. Produzir um diálogo para defender um modelo de sociedade.
1. O mundo ideal de Platão
Compreender no que consiste o ideal para Platão; Reconhecer a narrativa do mito da caverna e compreender sua função na filosofia de Platão; Entender o tipo de sociedade ideal para Platão.
10. Desigualdades regionais e economia
Objetivos: Investigar o papel da tecnologia nas desigualdades, por meio da análise de dados socioeconômicos de diferentes regiões do Brasil e do mundo; Propor e sistematizar soluções para maior inclusão social e desenvolvimento econômico.
Produção de conteúdo digital II
Objetivos: Identificar formas de evitar os riscos que expõem crianças, adolescentes e jovens a situações nocivas à dignidade da pessoa humana e violam os direitos humanos no ambiente virtual; Produzir conteúdos que contribuam para conscientizar, prevenir e combater práticas que prejudicam a convivência em ambiente virtual.
13. Produção digital I
Objetivos: Identificar formas de evitar os riscos que expõem crianças, adolescentes e jovens a situações nocivas à dignidade da pessoa humana e violam os direitos humanos no ambiente virtual. Produzir conteúdos que contribuam para conscientizar, prevenir e combater práticas que prejudicam a convivência em ambiente virtual.
12. Juventudes, trabalho e riscos
Objetivos: Analisar dados referentes à inserção produtiva dos jovens no mercado de trabalho. Compreender situações e comportamentos que expõem jovens trabalhadores aos riscos.
11. Riscos da vida digital
Objetivos: Discorrer sobre os riscos que envolvem a sociabilidade no contexto da "vida digital", sobretudo relacionados à hipervisibilidade, superexposição e isolamento nas redes sociais, com ênfase nas crianças e adolescentes; Caracterizar e analisar impactos de práticas no ambiente virtual que violam os direitos humanos; Identificar formas de proteção e segurança no ambiente virtual.
10. Vida digital e sociabilidade virtual
Objetivos: Entender que as mídias, formas e dinâmicas digitais ocupam um lugar cada vez mais destacado nas formas contemporâneas de vida, do lazer ao trabalho, dos afetos aos objetos, da educação à saúde, das práticas às ideias, da política à cultura; Compreender a dinâmica da “sociedade digital” e seus impactos sobre a sociabilidade
ciências humanas e sociais aplicadas 