Profa. Débora Sociologia 2º E.M.

5. Dimensão simbólica da violência

Conteúdos: A violência simbólica; Quando o que parece normal, natural, é, na verdade, uma violência em relação a sujeitos e grupos? Objetivos: Entender o que é a violência simbólica e como ela se manifesta; Identificar algumas das principais vítimas dessa forma de violência no contexto brasileiro; Discutir e avaliar como essa forma de violência está relacionada aos processos de produção social das diferenças e das desigualdades.

Profa. Débora Sociologia 2º E.M.

4. Violência e sociedade

Conteúdos: Violência ou violências: o conceito multifacetado de violência. Objetivos: Compreender que a violência é um fenômeno multifacetado, que tem diferentes dimensões, cuja percepção sobre o que é e o que não é violento varia no tempo e no espaço.

Profa. Débora Filosofia 1º E.M.

14. Institucionalização – Direitos Humanos

Conteúdos: Orientações para elaboração de um ensaio filosófico. Objetivos: Elaborar um ensaio filosófico no qual se discute a importância dos mecanismos de institucionalização dos direitos humanos para combater a violência e a opressão.

Profa. Débora Geografia 1º E.M.

3. O perigo das fake news

Conteúdos: Definição e caraterísticas das notícias falsas (fake news); Impactos e consequências da disseminação de notícias falsas. Objeticos: Identificar as principais características das notícias falsas; Promover a compreensão dos possíveis impactos negativos da disseminação de notícias falsas na sociedade brasileira e em outros países.

Profa. Débora Geografia 1º E.M.

1. Compreendendo os tipos de violência

Conteúdos: Tipos de violência contra a mulher; Formas de prevenção da violência contra a mulher. Objetivos: compreender as diversas formas de violência contra a mulher; Refletir sobre as suas causas, as consequências e as possíveis formas de prevenção da violência contra a mulher.

Profa. Débora Sociologia 1º E.M.

Violência e Foucault

EM13CHS503 - Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.