Aula 10 – Produção científica e responsabilidade Objetivos da aula – Elaborar argumentos fundamentados, considerando as discussões e acordos ambientais internacionais, a fim de articular o conhecimento científico e ético para defender alternativas sustentáveis a problemas socioambientais em nível local, regional, nacional e global. [Ciências Humanas C2] – Relacionar a concepção de Hannah Arendt sobre a ruptura dos limites humanos pela ciência aos desafios políticos gerados pelos avanços científicos; – Analisar os princípios da ética da responsabilidade de Hans Jonas como uma resposta aos dilemas morais da ciência e da tecnologia; – Elaborar argumentos fundamentados para defender alternativas éticas e sustentáveis a problemas socioambientais, considerando criticamente a utilização da ciência e da tecnologia na contemporaneidade. Conteúdos – A ruptura dos limites humanos pela ciência segundo Arendt; – Os desafios da política diante dos avanços científicos; – A ética da responsabilidade de Hans Jonas.
2. A ética da responsabilidade na sociedade tecnológica
Objetivos: ● Compreender a proposta de uma ética da responsabilidade, conforme proposta por Hans Jonas; ● Desenvolvimento Sustentável, com destaque para o ODS 12, relacionando-os aos desafios éticos e ambientais contemporâneos.
1. Uma discrepância prometeica
Objetivos: Analisar o diagnóstico de Günther Anders acerca da discrepância prometeica entre o poderio humano e a sensibilidade humana; Problematizar práticas individuais e coletivas que podem levar a futuros distópicos.
4. Conversas sobre os atuais desafios do desenvolvimento tecnológico
Conteúdo: Conversas sobre os atuais desafios do desenvolvimento tecnológico. Objetivo: Problematizar as posições de Hans Jonas e Güntther Anders, a partir do atual contexto de desenvolvimento tecnológico e seus efeitos socioambientais.
3. Responsabilidade socioambiental
Conteúdo: Responsabilidade socioambiental. Objetivo: Analisar alguns dos objetivos que consitituem os ODS; Identificar, nos ODS, as relações de produção, consumo e descarte, e cidadania na sociedade tecnológica; Identificar e problematizar as demandas e os obstáculos para o atendimentod o Objetivo 12 na escola e seu entorno.
2. Produção, inovação e consumo e seus impactos socioambientais
Conteúdo: O descompasso entre a produção e inovação tecnológica e os seus efeitos socioambientais. Objetivo: Analisar e se posicionar, tendo como base os argumentos de Hans Jonas e Günther Anders, acerca do descompasso entre desenvolvimento tecnológico e as dificuldades em lidar com os seus efeitos socioambientais.
1. Ética e responsabilidade na sociedade tecnológica
Conteúdo: As relações entre produção, consumo e descarte de resíduos sólidos na sociedade tecnológica e as possíveis consequências para as gerações atuais e futuras. Objetivo: Problematizas a produção e o consumo de massa, assim como o descarte de resíduos na sociedade tecnológica.
ciências humanas e sociais aplicadas 