AULA 2 – Subjetivação e relações de poder Objetivos: • Explicar a perspectiva de Michel Foucault sobre a produção histórica da subjetividade, considerando a ligação entre as práticas de saber e as relações de poder. • Aplicar os conceitos da ética do cuidado de si e da estética da existência de Foucault na reflexão sobre a constituição da identidade pessoal. • Relacionar discursos à constituição histórica de identidades subjetivas, promovendo o respeito às diferenças. Conteúdos: • A produção histórica da subjetividade por práticas de saber e relações de poder segundo Foucault. • A ética do cuidado de si e a criação de uma estética da existência.
9. O rompimento com a tradição – empirismo e racionalismo na modernidade
Aula 9 – O rompimento com a tradição: empirismo e racionalismo na modernidade Conteúdo: A ruptura com a tradição escolástica e a valorização da razão ou da experiência como fontes do conhecimento; O empirismo e o racionalismo modernos e o processo de dominação humana sobre a natureza. Objetivo: Caracterizar a visão de mundo medieval e a tradição escolástica; Analisar o empirismo e o racionalismo, compreendendo como a valorização da razão ou da experiência na Modernidade se relaciona com o processo de domínio técnico da natureza; Compreender como o empirismo e o racionalismo representam um rompimento com a visão de mundo medieval e com a tradição escolástica.
10. Empirismo, ciência e tecnologia
Conteúdo: O empirismo, a ciência e tecnologia. Objetivos: Analisar os princípios do empirismo e sua importância para a ciência moderna; Avaliar o empirismo e seus desdobramentos para a ciência e a tecnologia.
Dúvida metódica
Descartes e a dúvida metódica
