Conteúdos: O problema das condições de legitimidade do poder soberano. Objetivos: Explorar o conceito de poder soberano; Analisar o problema filosófico da legitimação do poder soberano; Identificar as implicações políticas do modo de fundamentação filosófica da sociedade civil.
4. Renovação cultural, ética, valores e cultura juvenil
Conteúdos: A renovação cultural, ética, valores e cultura juvenil. Objetivos: Compreender e problematizar a cultura juvenil como um modificador na cultura em que ela se insere, por meio da moral e da ética. Relacionar a renovação cultural com a indústria cultural.
3. Concepções de velhice
Conteúdos: As concepções de velhice na tradição filosófica; Ética, alteridade e empatia nas relações intergeracionais. Objetivos: Analisar a velhice no contexto da produção filosófica; Identificar mudanças na concepção da velhice ao longo do tempo para compreender a relvância da reflexão ética no contexto das relações intergeracionais e seus impactos.
2. Concepções de infância e juventude
Conteúdos: As concepções de infância e juventude na tradição filosófica; Ética, alteridade e empatia nas relações intergeracionais. Objetivos: Analisar a juventude no contexto da produção filosófica; Identificar mudanças na concepção de juventude ao longo do tempo para compreender a relevância da reflexão ética no contexto das relações intergeracionais e seus impactos.
1. Ética, alteridade e empatia
Conteúdos: A distinção entre momentos da vida humana; Ética, alteridade e empatia nas relações intergeracionais. Objetivos: Refletir sobre as características que distinguem a infância da juventude; Identificar mudanças na concepção de infância, ao longo do tempo, para compreender a relevância da reflexão ética no contexto das relações intergeracionais e seus impactos.
14. Análise crítica de obra de arte
Conteúdos: Orientações para a elaboração de uma análise crítica de obra de arte. Objetivos: Analisar significados produzidos por manifestações artísticas; Identificar conhecimentos que se constituem por meio de mimesis. Caracterizar por meio da filosofia cenários contemporâneos co o objetivo de compreender a reflexão estética.
13. A arte em diálogo com o mundo contemporâneo
Conteúdos: Aprodução de significados e a reflexão estética. Objetivos: Analisar significados produzidos por manifestações artíticas contemporâneas de diferentes linguagens com o objetivo de compreender a reflexão estética.
12. Reflexões estéticas
Conteúdos: As possibilidades de reflexão abertas pela experiência estética. Objetivos: Analisar diferentes possibilidades de significação e ressignificação de obras de arte.
11. Belo e não belo
Conteúdos: Os conceitos fundamentais de Estética. Objetivos: Reconhecer conceitos fundamentais de Estética, como o belo, o feio e o gosto; Problematizar a possibilidade de um gosto universal; Avaliar se existem padrões universalmente reconhecíveis de beleza, objetivando a compreensão da produção de significados.
10. Reflexão estética e filosófica
Conteúdos: O conceito de crítica; A apreciação estética das obras de arte e a atitude crítica em Filosofia. Objetivos: Anlisar a identidade do filósofo enquanto crítico a partir da incoporação do conceito de crítica à Filosofia no século XVIII; Distinguir a análise da crítica das obras de arte; Dinstinguir a crítica das obras de arte do mero juízo de gosto, a fim de compreender a atitude crítica.
ciências humanas e sociais aplicadas 