AULA 9 – Natureza e cultura Objetivos: • Explicar a separação entre natureza e cultura no pensamento ocidental enquanto pressuposto para a exploração dos “recursos naturais”; • Distinguir o perspectivismo ameríndio, conforme descrito por Eduardo Viveiros de Castro, como um modo alternativo de pensar a relação entre o humano e o não humano; • Valorizar os saberes tradicionais de povos originários e grupos historicamente marginalizados, compreendendo sua importância filosófica na construção de outras formas de conhecimento e na promoção da diversidade cultural e epistêmica. Conteúdos: • A separação de natureza e cultura no pensamento ocidental como pressuposto para a exploração dos “recursos naturais”; • Outros modos de pensar o humano e o não humano: o perspectivismo ameríndio segundo Eduardo Viveiros de Castro.
10. Recursos naturais na Oceania – riquezas e impactos
Aula 10 Conteúdo: Recursos naturais na Oceania; Exploração de recursos naturais: usos e desafios. Objetivo: Analisar a utilização dos principais recursos naturais da Oceania.
9. Recursos naturais na Ásia – impactos e desafios ambientais
Aula 9 Conteúdo: Exploração de recursos naturais: usos, desafios e consequências ambientais. Objetivo: Analisar as principais potencialidades, desafios e impactos ambientais decorrentes do uso dos recursos naturais na Ásia.
8. Recursos naturais na Europa – impactos e desafios ambientais
Aula 8 Conteúdos: Recursos naturais da Europa. Exploração mineral e energética Objetivos: Avaliar as potencialidades e is desafios da exploração de recursos naturais da Europa. Identificar os impactos ambientais decorrentes da exploração de recursos naturais na Europa.
7. Geopolítica das fontes de energia
EMIFCHS01 - Investigar e analisar situações-problema envolvendo temas e processos de natureza histórica, social, econômica, filosófica, política e/ou cultural, em âmbito local, regional, nacional e/ou global, considerando dados e informações disponíveis em diferentes mídias.
3. Recursos estratégicos
EMIFCHS01 - Investigar e analisar situações-problema envolvendo temas e processos de natureza histórica, social, econômica, filosófica, política e/ou cultural, em âmbito local, regional, nacional e/ou global, considerando dados e informações disponíveis em diferentes mídias. EMIFCHS02 - Levantar e testar hipóteses sobre temas e processos de natureza histórica, social, econômica, filosófica, política e/ou cultural, em âmbito local, regional, nacional e/ou global, contextualizando os conhecimentos em sua realidade local e utilizando procedimentos e linguagens adequados à investigação científica.
1. Uso de recursos naturais na sociedade contemporânea
EMIFCHS01 - Investigar e analisar situações-problema envolvendo temas e processos de natureza histórica, social, econômica, filosófica, política e/ou cultural, em âmbito local, regional, nacional e/ou global, considerando dados e informações disponíveis em diferentes mídias.
