Conteúdos: Dados da demografia do Brasil; Distribuição e características da população brasileira. Objetivos: Analisar os principais dados demográficos da população brasileira
1. Demografia
Conteúdos: Principais conceitos de demografia; Transição demográfica. Objetivos: Explicar os principais conceitos de demografia; Analisar as principais variáveis de análise demográfica; debater o conceito de transição demográfica.
10. Cultura – a dimensão simbólica da vida social
Conteúdos: Definições de cultura; O ser humano como produto e produtor de cultura; Identidade cultural: a cultura como fator que nos igual a e nos diferencia como seres humanos; O desenvolvimento das culturas segundo Lévi-Strauss ( o cavalo on jogo de xadrez). Objetivos: Compreender que a unidade entre todos os seres humanos decorre do fato de que somos seres culturais e que toda cultura é uma construção histórica e social.
7. Relações e interações sociais na vida cotidiana
Conteúdos: Conceito de interação social; Representação e papel social nos processos de interação; Sociabilidade: dinâmicas de interação e relações sociais na vida cotidiana. Objetivos: Desenvolver a capacidade de relacionar elementos do cotidiano a conceitos sociológicos que envolvem as relações e interações sociais cotidianas.
3. O ser humano é um ser social
Conteúdos: O ser humano como um ser social; A interdependência humana como elemento indispensável para sua sobrevivência; A relação do indivíduo com a sociedade. Objetivos: Desenvolver a ideia de que o ser humano é um ser social que se encontra inserido em um conjunto de redes sociais mais amplas ( família, amigos, comunidade religiosa, vizinhança, colegas de quartos etc.); Compreender que pe por meio da integração a esses grupos sociais que o ser humano adquire sua identidade e os meios fundamentais para sua sobrevivência; Entende que o meio solcial em que vive o ser humano é a sociedade.
2. Conhecimento sociológico
Conteúdos: A afirmação da Sociologia como a ciência da vida social dos indivíduos; A diferença da Sociologia em relação às outras Ciências Humanas (História, Filosofia, Geografia, Psicologia, Economia etc.). Objetivos: Compreender o desenvolvimentod a Socioogia como ciência; Comprender os pressupostos teóricos e metedológicos, que as diferenciam na análise e explicação dos fenômenos que envolvem a vida dos indivíduos em sociedade.
1. A Sociologia no Ensino Médio
Conteúdos: O lugar da Sociologia, da Ciência Política e da Antropologia na área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; O que esperar do componente Sociologia na 2ª série (temas); Ver o mundo sociologicamente: no que a Sociologia pode ajudar o estudante, o trabalhador, o cidadão. Objetivos o nome componte currilar de Sociologia, situando-o na área das Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; Apresentar as expectativas de aprendizagem e as possibilidades abertas pelo conhecimento sociológico para a vida.
11. A Psicologia para Gilles Deleuze
EM13CHS106 - Utilizar as linguagens cartográficas e iconográficas, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de formas crítica, significativa, ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismos e autoria na vida pessoal e coletiva.
9. O absurdo em Camus
EM13CHS102 - Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando=as a narrativas que contemple outros agentes e discursos.
7. Existencialismo em Sartre
EM13CHS102 - Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando=as a narrativas que contemple outros agentes e discursos.
ciências humanas e sociais aplicadas 