Conteúdos: Produção social das diferenças; Marcadores sociais das diferenças; Quando a diferenciação entre sujeitos e grupos é um problema? Objetivos: Compreender o processo de diferenciação social ou produção social das diferenças; Identificar os marcadores sociais das diferenças e analisar seus efeitos nas relações entre sujeitos e grupos distintos; Estabelecer relações entre as diferenças e a produção social do preconceito, da discriminação e da intolerância.
1. Conviência
Conteúdos: Retomada: o caráter social, histórico e culturalmente construído da humanidade; Sensibilização: os desafios de conviver na diversidade (problemas que envolvem a convivência entre diferentes sujeitos e grupos humanos). Objetivos: Relacionar o fato de que a unidade entre todos os seres humanos decorre do fato de que somos seres culturais, sociais e históricos com os desafios que envolvem a convivência entre os distintos sujeitos e grupos humanos.
14. Filosofia e redes sociais
Conteúdos: Conteúdos adequados para postar em redes sociais; Fazer uma mistura de filósofo com influenciados na produção de vídeos para a internet. Objetivos: Gravação de um vídeo de estilo corrente das redes sociais atuais.
13. Utilizando a tecnologia para ampliar sua voz
Conteúdos: A emergência das redes sociais e suas dinâmicas. Objetivos: Compreender as redes sociais como um meio de comunicalção historicamente delimitado. Elaborar crítica às relações contemporâneas.
12. Entrevistando com Zizek
Conteúdos: As principais críticas feitas por Slavoj Zizek à pós-modernidade; o gênero da entrevista. Objetivos: Elaborar um roteiro de entrevista com base nas críticas de Slavoj Zizek sobre inteligência artificial.
11. Críticas à pós-modernidade – Zizek
Conteúdos: As principais críticas feitas por Slavoj Zizek à pós-modernidade. Objetivos: Compreender as críticas de Zizek à pós-modernidade.
10. Relações líquidas
Conteúdos: Conceitos de modernida líquida e de relações líquidas em Zygmunt Bauman; O gênero diário. Objetivos: Aplicar o conceito de relações líquidas a vivências pessoais; Elaborar a escrita de um diário baseando-see na própria vida e no conceito de relação líquida.
9. Relações líquidas – Bauman
O conceito de modernidade líquida e relações líquidas de Zygmunt Bauman. Objetivos: Compreender o conceito de relações líquidas de Zygmunt Bauman. Relacionar o conceito de relações líquidas com vivências contemporâneas.
8. Marcuse nas redes sociais
Conteúdos: Principais ideias de Herbert Marcuse sobre o capitalismo e suas formas específicas no século XX; Formas de comunicação via redes sociais. Objetivos: Compreender a linguagem e as formas de comunicação de algumas redes sociais; Elaborar uma postagem de rede social que transmita as ideias de Marcuse.
7. Capitalismo no século XX – Marcuse
Conteúdos: Principais ideias de Herbert Marcuse sobre o capitalismo e suas formas específicas no século XX. Objetivos: Compreender as principais ideias de Herbert Marcuse sobre a forma do capitalismo no século XX.
ciências humanas e sociais aplicadas 