AULA 5 – A questão negra: as relações raciais no Brasil Objetivos: • Compreender como a Sociologia analisa as relações raciais no Brasil. • Conhecer a interpretação de Florestan Fernandes sobre a integração do negro na sociedade de classes. • Discutir o mito da democracia racial e a dimensão estrutural do racismo. Conteúdos: • Integração do negro na sociedade de classes, segundo Florestan Fernandes. • O mito da democracia racial. • A dimensão estrutural do racismo no Brasil.
3. Violências contra os povos indígenas
AULA 3 – Violências contra os povos indígenas Objetivos: • Identificar diferentes formas de violência sofridas pelos povos indígenas; • Analisar como a violência pode ocorrer também de forma estrutural e simbólica; • Desenvolver reflexão crítica sobre desigualdades e direitos dos povos originários. Conteúdos: • Formas de violência contra os povos indígenas: física, estrutural e simbólica.
2. Territórios, identidades e modos de vida dos povos originários
AULA 2 – Territórios, identidades e modos de vida dos povos originários Objetivos: • Compreender a diversidade dos povos indígenas no Brasil; • Conhecer formas indígenas de interpretar e habitar o mundo; • Analisar os impactos da colonização sobre as culturas indígenas. Conteúdos: • A relação entre território e povos indígenas na construção de suas identidades, espiritualidades e modos de vida; • Impactos socioambientais de práticas e atividades econômicas nos territórios indígenas; • Conflitos nos territórios tradicionais dos povos indígenas no Brasil.
1. A questão indígena – culturas e modos de conhecer o mundo dos povos originários
AULA 1 – A questão indígena: culturas e modos de conhecer o mundo dos povos originários Objetivos: • Compreender a diversidade dos povos indígenas no Brasil; • Conhecer formas indígenas de interpretar e habitar o mundo; • Analisar os impactos da colonização sobre as culturas indígenas. Conteúdos: • Etnias indígenas no Brasil; • Cosmologias indígenas: formas de conhecer e habitar o mundo; • Efeitos da colonização: etnocentrismo, aculturação e assimilação cultural.
12. Geopolítica e a informação – prática da simulação
AULA 12 – Geopolítica e a informação: prática da simulação Objetivos: • Simular um fórum de debate sobre a geopolítica e a informação. • Aplicar os conceitos de soberania digital, controle de dados e informações estratégicas durante o debate. • Avaliar as propostas apresentadas pelos grupos, considerando sua viabilidade econômica, política e social. • Refletir sobre as lições aprendidas e os desafios enfrentados na dinâmica. Conteúdos: • Fórum de debate: execução da simulação. • Interação entre os diferentes atores geopolíticos. • Análise das soluções e propostas levantadas no debate.
11. Geopolítica e a informação – planejamento
AULA 11 – Geopolítica e a informação: planejamento Objetivos: • Planejar estratégias de argumentação para representar os interesses de cada ator (Estado, empresas Big Tech e usuários); • Relacionar os conceitos estudados às problemáticas debatidas na simulação; • Preparar dados, exemplos e contrapartidas para o confronto de ideias no fórum de debate. Conteúdos: • Estruturação do fórum de debate; • Planejamento estratégico: definição de papéis, argumentos e contrapartidas; • Levantamento de dados e exemplos práticos para embasar os argumentos.
10. Geopolítica e a informação – preparação do simulado
AULA 10 – Geopolítica e a informação: preparação do simulado Objetivos: • Compreender como a informação atua como um recurso estratégico na geopolítica global. • Analisar os papéis e interesses de diferentes atores (Estado, empresas Big Tech e usuários) na disputa por soberania digital e controle de dados. Conteúdos: • O papel da informação na geopolítica global. • Informações estratégicas e soberania digital. • Soberania digital e o controle de dados.
9. Geopolítica da informação e as Big Techs
AULA 9 – Geopolítica da informação e as Big Techs Objetivos: • Reconhecer que o acesso e/ou a manipulação da informação afeta o equilíbrio de poder entre nações, alterando cenários políticos e econômicos globais; • Identificar os principais conceitos relacionados ao uso da informação como ferramenta geopolítica, incluindo as fake news; • Identificar a influência das Big Techs no cenário político e econômico global. Conteúdos: • O papel da informação na geopolítica global; • O poder geopolítico das Big Techs; • Desinformação e fake news como ferramentas de poder.
8. Geopolítica e dinheiro
AULA 8 – Geopolítica e dinheiro Objetivos: • Analisar como as guerras cambiais podem influenciar a competitividade global. • Reconhecer como as políticas monetárias dos Estados Unidos afetam a economia global, com foco na influência do dólar nas relações econômicas e políticas entre países. Conteúdos: • Guerra cambial e competitividade global. • O papel do dólar na geopolítica.
7. O mundo digital – Trabalho
Aula 7 - O mundo digital – TrabalhoBaixar
