Objetivos: Explicar como o acesso e/ou a manipulação da informação afeta o equilíbrio de poder entre nações, alterando cenários políticos e econômicos globais. Identificar os principais conceitos relacionados ao uso da informação como ferramenta geopolítica, incluindo as fake news. Explicar como as Big Techs influenciam o cenário político e econômico global.
13. Utilizando a tecnologia para ampliar sua voz
Conteúdos: A emergência das redes sociais e suas dinâmicas. Objetivos: Compreender as redes sociais como um meio de comunicalção historicamente delimitado. Elaborar crítica às relações contemporâneas.
8. Marcuse nas redes sociais
Conteúdos: Principais ideias de Herbert Marcuse sobre o capitalismo e suas formas específicas no século XX; Formas de comunicação via redes sociais. Objetivos: Compreender a linguagem e as formas de comunicação de algumas redes sociais; Elaborar uma postagem de rede social que transmita as ideias de Marcuse.
9. Identificando os processos sociais em nosso dia a dia
Conteúdos: Situações cotidianas envolvendo processos de socialização, interação e construção social da identidade. Objetivos: Realizar estudo de caso para identificar e analisar processos sociais no dia a dia de pessoas comuns, aplicando os conceitos abordados nas aulas anteriores (aula prática).
5. O olhar sociológico
Conteúdos: Análise de situação da vida cotidiana para praticar o olhar sociológico. Objetivos: Identificar, analisar e comparar diferentes perspectiuvas explicativas sobre uma mesma situação da vida cotidiana para, assim, diferenciar o olhar sociológico do senso comum e de outras ciências.
Pós-verdade
(EM13CHS503) Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.
ciências humanas e sociais aplicadas 