Conteúdos: A alegoria da caverna e a teoria das ideias de Platão; Os modos de conhecimento do mundo sensível e do mundo inteligível; O mito de Er e a verdade como alethea; O conceito de Anamnese (reminiscência). Objetivos: Relacionar as teorias das ideias de Platão aos diferentes modos de conhecimento do mundo sensível e do mundo inteligível; Explicar a concepção platônica do conhecimento como Anamnese, mobilizando o mito de Er e a noção de verdade como alethea; Discutir o papel do jovem no compartilhamento responsável de conteúdos digitais, refletindo criticamente sobre as influências exercidas por produtores de conteúdo nas redes sociais.
3. Atividade filosófica – dialógica e escrita
Conteúdo: A atividade filosófica: dialógica e escrita. Objetivo: Identificar e analisar os princípios da tradição filosófica como atividade dialógica e investigativa; Identificar no pensamento filosófico elementos que permitam reconhecer a Filosofia como uma atividade de todos os homens, sem distinção.
Primeiros filósofos
Identificar o problema central da filosofia dos pré-socráticos, analisar a importância de Sócrates para a filosofia até a atualidade, comparar os objetos de reflexão dos pré-socráticos e de Platão e Aristóteles.
ciências humanas e sociais aplicadas 