Objetivos: Identificar formas de evitar os riscos que expõem crianças, adolescentes e jovens a situações nocivas à dignidade da pessoa humana e violam os direitos humanos no ambiente virtual; Produzir conteúdos que contribuam para conscientizar, prevenir e combater práticas que prejudicam a convivência em ambiente virtual.
13. Produção digital I
Objetivos: Identificar formas de evitar os riscos que expõem crianças, adolescentes e jovens a situações nocivas à dignidade da pessoa humana e violam os direitos humanos no ambiente virtual. Produzir conteúdos que contribuam para conscientizar, prevenir e combater práticas que prejudicam a convivência em ambiente virtual.
12. Juventudes, trabalho e riscos
Objetivos: Analisar dados referentes à inserção produtiva dos jovens no mercado de trabalho. Compreender situações e comportamentos que expõem jovens trabalhadores aos riscos.
11. Riscos da vida digital
Objetivos: Discorrer sobre os riscos que envolvem a sociabilidade no contexto da "vida digital", sobretudo relacionados à hipervisibilidade, superexposição e isolamento nas redes sociais, com ênfase nas crianças e adolescentes; Caracterizar e analisar impactos de práticas no ambiente virtual que violam os direitos humanos; Identificar formas de proteção e segurança no ambiente virtual.
10. Vida digital e sociabilidade virtual
Objetivos: Entender que as mídias, formas e dinâmicas digitais ocupam um lugar cada vez mais destacado nas formas contemporâneas de vida, do lazer ao trabalho, dos afetos aos objetos, da educação à saúde, das práticas às ideias, da política à cultura; Compreender a dinâmica da “sociedade digital” e seus impactos sobre a sociabilidade
10. Trabalho e riscos na contemporaneidade
Objetivo: Refletir sobre algumas das questões que envolvem as transformações no mundo do trabalho e seus impasses ético-políticos, tais como: a) como garantir trabalho para todos em uma sociedade que desenvolve cada vez mais tecnologia que substitui o ser humano? b) como envelhecer em uma sociedade que valoriza, cada vez mais, a força de trabalho jovem? c) como envelhecer com segurança em uma sociedade na qual as relações de trabalho são cada vez mais incertas, instáveis e inseguras?
7. Problemáticas socioambientais contemporâneas
Objetivos: Refletir sobre o atual modelo socioeconômico predominante no mundo e os impactos e riscos sociais e ambientais por ele produzidos; Compreender como os principaisproblemas socioambientais contemporâneos decorrem do uso intenso e crescente dos recursos naturais do planeta para sustentar o desenvolvimento tecnológico, a geração e concentração de riquezas e os padrões de consumo crescentes; Problematizar como as ações humanas alteraram o equilíbrio ecológico do planeta e afetam desigualmente grupos sociais mais vulneráveis.
6. Viver para o trabalho e o consumismo?
Objetivos: Retomar a relação entre consumo e consumismo; Analisar e avaliar alguns impasses da sociedade de consumidores relacionados ao consumismo e ao aumento de transtornos psicológicos, das desigualdades e da degradação ambiental.
5. Consumo, consumismo e identidade
Objetivos: Compreendera importância do consumismo como motor da sociedade de consumidores; Compreender os fatores que incidem sobre a formação do consumidor e estimulam o consumismo: socialização, identidade e inovações tecnológicas
4. Sociedade de consumidores
Objetivos: Compreender, por meio de exemplos e situações da vida cotidiana, como o consumo é central na organização da sociedade e da vida dos indivíduos na contemporaneidade; Analisar a perspectiva de Zygmunt Baumansobre o que ele chama de “sociedade de consumidores
ciências humanas e sociais aplicadas 