Objetivos: ● Compreender a proposta de uma ética da responsabilidade, conforme proposta por Hans Jonas; ● Desenvolvimento Sustentável, com destaque para o ODS 12, relacionando-os aos desafios éticos e ambientais contemporâneos.
1. Uma discrepância prometeica
Objetivos: Analisar o diagnóstico de Günther Anders acerca da discrepância prometeica entre o poderio humano e a sensibilidade humana; Problematizar práticas individuais e coletivas que podem levar a futuros distópicos.
6. Combatendo a epidermização da inferioridade
Conteúdos: O conceito de Frantz Fanon sobre epidermização da inferioridade. Propostas para combatê-la na luta antirracista. Objetivos: Analisar o conceito de epidermização da inferioridade. Propor meios de combater a epidermização da inferioridade na luta antirracista.
4. A justiça de Rawls na legislação brasileira
Conteúdos: O conceito de justiça contemporânea. As ideias de John Rawls sobre justiça; A legislação brasileira. Objetivos: Compreender trechos da legislação brasileira. Aplicar os conceitos de jsutiça em Rawls para julgar a legislação brasileira.
5. Reflexão filosófica como fundamento da ética
Conteúdos: A reflexão filosófica como condição da ação ética. Objetivos: Identificar, na capacidade de reflexão filosófica, as condições da ação ética; Reconhecer a reflexão ética como esforço de fundamentação das regras que dirigem as ações humanas.
4. Filosofia no Brasil
Conteúdos: Orientações para a realização de uma roda de conversa. Objetivos: Reconhecer a diversidade cultural brasileira como fundamento de uma atitude intelectual aberta aos saberes de diferentes matrizes culturais; Posicionar-se em relação às demandas por reconhecimento da legitimidade de filosofias de matrizes culturais não europeias como referências relevantes no debate público do Brasil contemporâneo.
3. Protagonismo e cidadania dos povos indígenas
Conteúdos: Protagonismo e cidadania dos povos indígenas do Brasil; Filósofos indígenas do Brasil contemporâneo: contribuições do pensamento de DAvi Kopenawa Yanomani e Ailton Krenak. Objetivos: Analisar o protagonismo de povos indígenas no Brasil, manifestado por meio da mobilização de suas próprias perspectivas de mundo, no enfrentamento de desafios contemporâneos; Analisar o papel da reflexão filosófica na promoção do pleno exercício da cidadania dos povos indígenas brasileiros.
2. A Filosofia nos países africanos
Conteúdos: A reflexão filosófica de matriz africana. A filosofia UIbuntu. Filosófos negros do Brasil contemporâneo: contribuições do pensamento de Renato Nogueira e Sueli Carneiro. Objetivos: Identificar elementos característicos da reflexão filosófica de matriz africana, em especial a filosofia Ubuntu, destacando seus principais conceitos e fundamentos; Analisar temas de desafios contemporâneos mobilizando referências a obras de filósofos brasileiros que contemplam visões de mundo próprias à matriz africana.
1. Identidade e produção filosófica
Conteúdo: A Filosofia e o filosofar: a multiplicidade de perspectivas e a especificidade da reflexão filosófica. Objetivos: Reconhecer a multiplicidade de perspectivas filosóficas sobre questões da existência humana segundo diferentes modos de ser e estar no mundo; Entender o filosofar como uma atitude de dúvida, contestação e busca pelo conhecimento, compartilhada por todos os seres humanos; Compreender o eurocentrismo como um obstáculo ao reconhecimento do valor das produções filosóficas fora da Europa.
5. Respeito às tradições e afirmação de identidade visual
Conteúdos: Produção cinematográfica e relações intergeracionais; Orientações para a elaboração de uma crítica de uma produção cinematográfica (curta -metragem) ou musical. Objetivos: Elaborar uma crítica de uma produção musical (curta- metragem) ou musical, articulando os temas debatidos nas aulas anteriores para melhor compreensão das possibilidades de equilibrar o respeito às tradições e a afirmação de uma identidade individual.
ciências humanas e sociais aplicadas 