Conteúdos: Características e ideologias acerca do republicanismo na relação com os direitos humanos. Objetivos: Identificar no republicanismo condiçoes para a garantia dos Direitos Humanos; Caracterizar o republicanismo como negação da dominação do homem pelo homem, como busca pela efetivação do Estado de Direito.
9. Projeções sobre o contratualismo
Conteúdos: Orientações para elaboração de um ensaio filosófico. Objetivos: Elaborar um ensaio filosófico, segundo um experimento mental análogo ao dos pensadores contratualistas, para apresentar compreensão e exercitar reflexão e imaginação acerca das “heranças” do contratualismo na atualidade.
8. Autonomia do indivíduo e o poder do Estado
Conteúdos: O contratualismo diante do absolutismo; Contribuições de John Locke e de Jean-Jacques Rousseau; A tradição liberal e a proteção da propriedade e das liberdades individuais dos cidadãos; Os conceitos de soberania popular e de vontade geral. Objetivos: Analisar as implicações da teoria política de Thomas Hobbes para a autonomia dos indivíduos e a fundamentação filosófica do Estado absolutista; Analisar as teorias políticas contrapostas ao absolutismo: o contratualismo de John Locke e de Jean-Jacques Rousseau.
6. Legitimidade do poder soberano
Conteúdos: O problema das condições de legitimidade do poder soberano. Objetivos: Explorar o conceito de poder soberano; Analisar o problema filosófico da legitimação do poder soberano; Identificar as implicações políticas do modo de fundamentação filosófica da sociedade civil.
10. Reflexão estética e filosófica
Conteúdos: O conceito de crítica; A apreciação estética das obras de arte e a atitude crítica em Filosofia. Objetivos: Anlisar a identidade do filósofo enquanto crítico a partir da incoporação do conceito de crítica à Filosofia no século XVIII; Distinguir a análise da crítica das obras de arte; Dinstinguir a crítica das obras de arte do mero juízo de gosto, a fim de compreender a atitude crítica.
6. Igualdade, respeito e direitos humanos
Conteúdo: Igualdade, respeito e direitos humanos. Objetivos: Analisar os princípios da igualdade e do respeito como fundamentos dos direitos humanos
Cidadania e ação cidadã
EM13CHS502 - Analisar situações da vida cotidiana, desnaturalizando e problematizando as desigualdades e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais. EM13CHS503 - Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combate-las, com base em argumentos éticos.
Infância e juventude
EM13CHS205 - Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis. As concepções de infância, juventude e velhice na tradição filosófica e as suas problemáticas no Brasil.
Cidadania e Justiça – 2
EM13CHS502 - Analisar situações da vida cotidiana, desnaturalizando e problematizando as desigualdades e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais. EM13CHS503 - Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.
ciências humanas e sociais aplicadas 