Conteúdos: As abordagens racionalistas e empiristas ao problema filosófico da origem e da fundamentação do conhecimento humano; As posições antagônicas de Francis Bacon e René Descartes. Objetivos: Comparar as perspectivas racionalista e empirista sobre o problema filosófico do conhecimento humano; Examinar as posições antagônicas de Bacon e Descartes no desenvolvimento das ciências e das tecnologias no período moderno.
5. O sujeito foucaultiano
EM13CHS102 - Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando=as a narrativas que contemple outros agentes e discursos.
10. Empirismo, ciência e tecnologia
Conteúdo: O empirismo, a ciência e tecnologia. Objetivos: Analisar os princípios do empirismo e sua importância para a ciência moderna; Avaliar o empirismo e seus desdobramentos para a ciência e a tecnologia.
ciências humanas e sociais aplicadas 