Conteúdos: Situações cotidianas envolvendo processos de socialização, interação e construção social da identidade. Objetivos: Realizar estudo de caso para identificar e analisar processos sociais no dia a dia de pessoas comuns, aplicando os conceitos abordados nas aulas anteriores (aula prática).
5. O olhar sociológico
Conteúdos: Análise de situação da vida cotidiana para praticar o olhar sociológico. Objetivos: Identificar, analisar e comparar diferentes perspectiuvas explicativas sobre uma mesma situação da vida cotidiana para, assim, diferenciar o olhar sociológico do senso comum e de outras ciências.
4. O fazer sociológico
Conteúdos: Observar e interpretar a realidade; A construção do olhar sociológico: estranhamento e desnaturalização da realidade; A diferença entre o olhar sociológico e o olhar de senso comum; Os métodos e as técnicas da Sociologia. Objetivos: Entender o processo de construção do conhecimento sociológico por meio dos processos de estenahamento e desnaturalização; Estabelecer diferenciação entre o olhar do sociólogo e o do senso comum; Conhecer algumas das formas como os sociólogos trabalham.
2. Conhecimento sociológico
Conteúdos: A afirmação da Sociologia como a ciência da vida social dos indivíduos; A diferença da Sociologia em relação às outras Ciências Humanas (História, Filosofia, Geografia, Psicologia, Economia etc.). Objetivos: Compreender o desenvolvimentod a Socioogia como ciência; Comprender os pressupostos teóricos e metedológicos, que as diferenciam na análise e explicação dos fenômenos que envolvem a vida dos indivíduos em sociedade.
1. A Sociologia no Ensino Médio
Conteúdos: O lugar da Sociologia, da Ciência Política e da Antropologia na área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; O que esperar do componente Sociologia na 2ª série (temas); Ver o mundo sociologicamente: no que a Sociologia pode ajudar o estudante, o trabalhador, o cidadão. Objetivos o nome componte currilar de Sociologia, situando-o na área das Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; Apresentar as expectativas de aprendizagem e as possibilidades abertas pelo conhecimento sociológico para a vida.
ciências humanas e sociais aplicadas 