Conteúdos: A renovação cultural, ética, valores e cultura juvenil. Objetivos: Compreender e problematizar a cultura juvenil como um modificador na cultura em que ela se insere, por meio da moral e da ética. Relacionar a renovação cultural com a indústria cultural.
2. Concepções de infância e juventude
Conteúdos: As concepções de infância e juventude na tradição filosófica; Ética, alteridade e empatia nas relações intergeracionais. Objetivos: Analisar a juventude no contexto da produção filosófica; Identificar mudanças na concepção de juventude ao longo do tempo para compreender a relevância da reflexão ética no contexto das relações intergeracionais e seus impactos.
Juventude na tradição filosófica
As concepções de juventude na tradição filosófica. Analisar conexões com a juventude em teóricos da filosofia, comparar as formas de abordar a juventude entre a contemporaneidade e outras épocas; discutir, filosoficamente, a juventude em contextos filosóficos e não filosóficos.
1. Infância na tradição filosófica
As concepções de infância na tradição filosófica. Analisar conexões com infância em teóricos da filosofia; Comparar a forma como a infância é abordada na contemporaneidade com outras épocas; Discutir filosoficamente a infância em contextos filosóficos e não filosóficos.
Juventude
Estatuto da juventude Vídeo: Cultura jovem e tribos urbanas
Infância e juventude
EM13CHS205 - Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis. As concepções de infância, juventude e velhice na tradição filosófica e as suas problemáticas no Brasil.
ciências humanas e sociais aplicadas 