● Disputas ideológicas e tecnológicas durante a Guerra Fria. ● Divisão do mundo em blocos e consequências nas relações globais e nas desigualdades sociopolíticas. ● Identificar os principais aspectos da Guerra Fria. ● Relacionar a Guerra Fria às disputas e desigualdades entre Ocidente e Oriente.
3. Potências econômicas: EUA e China
Conteúdos: Guerra comercial EUA-China; Interdependência entre os países; Disputa tecnológica. Objetivos: Analisar como a interdependência econômica entre os EUA e a China impacta suas economias internas e o comércio global; Explicar as causas da guerra comercial entre os EUA e a China nos últimos anos; Avaliar aspectos da disputa tecnológica entre EUA e China, a influência geopolítica dessa disputa e sua ampliação no mercado globalizado.
2. Potências globais no século XX e XXI
Conteúdos: A ascensão dos EUA e da URSS como superpotências no século XX; O papel da China como potência emergente no século XXI; A União Europeia como ator global. Objetivos: Identificar os principais eventos históricos que contribuíram para a ascensão dos EUA e da URSS como superpotências no século XX; Explicar a transição do sistema bipolar da Guerra Fria para o cenário multipolar contemporâneo, com o surgimento de novas potências como a China; Interpretar a evolução do papel da União Europeia como ator global e sua influência em questões de comércio, política climática e segurança.
4. Políticas de imigração na Europa e nos EUA
Conteúdos: Políticas de imigração, barreiras e incentivos; Questões culturais e econômicas. Objetivos: Discutir os desafios e as controvérsias das políticas de imigração.
8. Guerra Fria
Conteúdos: Guerra Fria; Corridas espacial, tecnológica e cultural. Muro de Berlim e a divisão Oriente e Ocidente. Objetivos: Explicar o que foi a Guerra Fria; Discutir o que foram as corridas espacial e tecnológica, e suas implicações; Analisar o papel do Muro de Berlim na divisão Oriente/Ocidente.
5. Globalização – Fase 4
Conteúdo: Quarta fase da globalização; globalização contemporânea. Objetivos: Compreender o processo que conduz à quarta fase da revolução industrial e entender o meio técnico-coentífico-computacional
ciências humanas e sociais aplicadas 