Conteúdos: As Ciências Humanas e Sociais; A obtenção de dados empíricos na área de Ciências Humanas e Sociais; Comitês de ética na pesquisa em Ciências Humanas e Sociais; A bioética e os novos horizontes da moralidade. Objetivos: Analisar o que caracteriza a atitude científica na contemporaneidade; Identificar as especificidades das humanidades como campo próprio do saber científico; Avaliar a relevância das Ciências Humanas na atualidade com base nos desafios colocados pela criação de ferramentas de inteligência artificial generativa.
10. Ciência e religião
Conteúdos: Características dos discursos religioso e científico; A relação entre ciência e religião em diferentes períodos históricos. Objetivos: Analisar elementos do discurso religioso e do discurso científico, distinguindo como cada um deles busca interpretar a realidade e fornecer sentido à experiência humana; Problematizar a interação entre a ciência e a religião com base em exemplos de diferentes períodos históricos.
Ciência e tecnologia – ética e liberdade
Elaborar hipóteses, selecionar evidências, compór argumentos acerca da discussão ética e da liberdade na ciência e na tecnologia, protagonizar debates e discussões quantos aos limites propostos pela ética e para a liberdade.
Civilização científica e tecnológica
Elaborar hipóteses, selecionar evidências, compor argumentos acerca dos avanços da ciência e da tecnologia ao longo do tempo, utilizar as reflexões de quatro filósofos (Aristarco de Samos, Nicolau Copérnico, Giordano Bruno e Galileu Galilei), de tempos distintos, sobre o mesmo tema, para discurtir a civilização científica e tecnológica.
ciências humanas e sociais aplicadas 