EFE09GE18 – Identificar e analisar as cadeias industriais e de inovação e as consequências dos usos de recursos naturais e das diversas fontes de energia (tais como termoelétrica, hidrelétrica, eólica, nuclear e geotérmica) em diferentes países da Europa, Ásia e Oceania. EF09GE28 – Avaliar criticamente os usos de recursos naturais a partir de diferentes Fontes de energia (termoelétrica, hidrelétrica, eólica, nuclear e geotérmica), a analisar os impactos socioambientais decorrentes da utilização em diferentes países da Europa, Ásia e Oceania e relacionar com as fontes de energia utilizadas no Brasil e as práticas de uso racional de energia.
Blocos regionais
Habilidade: EF09GE21 - Analisar a formação de blocos regionais da Europa e Ásia, comparar as suas características e relacionar com a atuação de blocos de outras regiões do mundo.
Cadeia Produtiva
EF09GE10 – Analisar impactos do processo de industrialização na produção e circulação de produtos e culturas na Europa, na Ásia e na Oceania. Setores da economia: primário, secundário e terciário; Cadeias produtivas.
Setores da Economia: Terciário
EF09GE20 – Identificar papel dos setores primário, secundário e terciário na economia da Europa, Ásia e Oceania e discutir a relevância do desenvolvimento tecnológico para as economias dos países europeus e asiáticos. Estabelecer conexões entre diferentes temas do conhecimento geográfico, reconhecendo a importância dos objetos técnicos para a compreensão das formas como os seres humanos fazem uso dos recursos da natureza ao longo da história. Desenvolver e utilizar processos, práticas e procedimentos de investigação para compreender o mundo natural, social, econômico, político e o meio técnico-científico e informacional, avaliar ações e propor perguntas e soluções (inclusive tecnológicas) para questões que requerem conhecimentos científicos da Geografia.
Setores da Economia: Secundário
EF09GE20 – Identificar papel dos setores primário, secundário e terciário na economia da Europa, Ásia e Oceania e discutir a relevância do desenvolvimento tecnológico para as economias dos países europeus e asiáticos. Estabelecer conexões entre diferentes temas do conhecimento geográfico, reconhecendo a importância dos objetos técnicos para a compreensão das formas como os seres humanos fazem uso dos recursos da natureza ao longo da história. Desenvolver e utilizar processos, práticas e procedimentos de investigação para compreender o mundo natural, social, econômico, político e o meio técnico-científico e informacional, avaliar ações e propor perguntas e soluções (inclusive tecnológicas) para questões que requerem conhecimentos científicos da Geografia.
Setores da Economia: Primário
EF09GE20 – Identificar papel dos setores primário, secundário e terciário na economia da Europa, Ásia e Oceania e discutir a relevância do desenvolvimento tecnológico para as economias dos países europeus e asiáticos. Estabelecer conexões entre diferentes temas do conhecimento geográfico, reconhecendo a importância dos objetos técnicos para a compreensão das formas como os seres humanos fazem uso dos recursos da natureza ao longo da história. Desenvolver e utilizar processos, práticas e procedimentos de investigação para compreender o mundo natural, social, econômico, político e o meio técnico-científico e informacional, avaliar ações e propor perguntas e soluções (inclusive tecnológicas) para questões que requerem conhecimentos científicos da Geografia.
Quarta Revolução Industrial
Unidade Temática: Conexões e escalas. Objeto de conhecimento: Integração mundial e suas interpretações: globalização e mundialização. Habilidade: EF09GE05 - Analisar fatos e situações referentes à integração mundial econômica, política e cultural e comparar as características e fenômenos dos processos de globalização e mundialização.
Terceira Revolução Industrial
Unidade Temática: Conexões e escalas. Objeto de conhecimento: Integração mundial e suas interpretações: globalização e mundialização. Habilidade do Currículo Paulista de Geografia: (EF09GE05) - Analisar fatos e situações referentes à integração mundial econômica, política e cultural e comparar as características e fenômenos dos processos de globalização e mundialização.
Segunda Revolução Industrial
Unidade Temática: Conexões e escalas. Objeto de conhecimento: Integração mundial e suas interpretações: globalização e mundialização. Habilidade do Currículo Paulista de Geografia: (EF09GE05) - Analisar fatos e situações referentes à integração mundial econômica, política e cultural e comparar as características e fenômenos dos processos de globalização e mundialização.
Primeira Revolução Industrial
Unidade Temática: Conexões e escalas. Objeto de Conhecimento: Integração mundial e suas interpretações: globalização e mundialização. Habilidades (EF09GE05): Analisar fatos e situações referentes à integração mundial econômica, política e cultural e comparar as características e fenômenos dos processos de globalização e mundialização.
ciências humanas e sociais aplicadas 