Aula 3 Conteúdo: Características físico-naturais da Oceania; Clima, hidrografia, relevo e vegetação da Oceania. Objetivo: Identificar os principais tipos de clima, formas de relevo, rios e vegetações da Oceania; Relacionar os aspectos físicos à diversidade ambiental da Oceania.
2. Aspectos físicos naturais da Ásia
Aula 2 Conteúdo: Características físico naturais do continente asiático Clima, hidrografia, relevo e vegetação da Ásia Objetivo: Identificar os principais tipos de clima, relevo, rios e vegetações da Ásia; Relacionar aspectos físicos do território às diferenças regionais do continente asiático.
1. Aspectos físicos naturais da Europa
Aula 1 Conteúdo: Características físico naturais do continente europeu. Clima, hidrografia, relevo e vegetação da Europa. Objetivo: Reconhecer os principais tipos de clima, formas de relevo, redes hidrográficas e coberturas vegetais da Europa; Relacionar aspectos físicos do território entre si e com o processo de ocupação europeu.
14. Moedas alternativas e economias locais
Aula 14 – Moedas alternativas e economias locais Objetivos da aula Explorar modelos econômicos alternativos, como moedas sociais e criptomoedas. Argumentar sobre a função de moedas alternativas em contextos locais e globais. Conteúdos Moedas alternativas e suas características. Criptomoedas e tecnologia blockchain. Moedas sociais brasileiras (Palmas e Mumbuca). Economia local e inclusão financeira. Relação entre moedas alternativas e globalização.
13. Moedas e circuitos da economia global
Aula 13 – Moedas e circuitos da economia global Objetivos da aula Analisar o papel das moedas na economia global. Analisar a influência das moedas nas relações econômicas, políticas e sociais entre os países. Conteúdos Funções da moeda na economia global. Dólar, euro, yuan e real. Conversão cambial e reservas internacionais. Poder geopolítico das moedas fortes. Moedas e desigualdades globais.
12. Pluralidade de sujeitos II
Aula 12 – Pluralidade de sujeitos: seminários de fechamento Objetivos da aula Analisar os principais exemplos de grupos de migrantes e refugiados em São Paulo. Conteúdos Apresentação dos seminários. Comparação entre grupos migrantes. Desafios comuns e diferenças. Contribuições culturais para São Paulo.
11. Pluralidade de sujeitos I
Aula 11 – Pluralidade de sujeitos: início dos seminários Objetivos da aula Pesquisar os principais exemplos de grupos de migrantes e refugiados em São Paulo. Conteúdos Diversidade de migrantes e refugiados em São Paulo. Pesquisa sobre origem, motivos e desafios da migração. Preparação de seminários. Cultura e identidades migrantes.
10. Refugiados no Brasil
Aula 10 – Refugiados no Brasil Objetivos da aula Analisar os fluxos migratórios recentes e os principais grupos de refugiados acolhidos pelo Brasil. Conteúdos Refugiados no Brasil e políticas de acolhimento. Venezuelanos, haitianos, sírios e afegãos. Operação Acolhida. Dificuldades de integração. Legislação brasileira para refugiados.
9. Refugiados e deslocamentos humanos
Aula 9 – Refugiados e deslocamentos humanos Objetivos da aula Diferenciar os tipos de deslocamentos humanos. Identificar as principais causas das migrações forçadas. Conteúdos Deslocamentos humanos e fluxos migratórios. Diferença entre migrantes, refugiados e deslocados internos. Causas dos deslocamentos forçados. Crises humanitárias e conflitos armados. Desafios de acolhimento e integração.
8. Direitos humanos e situações contemporâneas
Aula 8 – Direitos humanos e situações contemporâneas Objetivos da aula Analisar os direitos humanos frente a situações no mundo contemporâneo. Avaliar avanços e desafios na proteção dos direitos humanos desde a Segunda Guerra Mundial. Conteúdos Violações contemporâneas dos direitos humanos. Trabalho infantil e trabalho análogo à escravidão. Violência contra minorias. Crises humanitárias e direitos fundamentais. Papel da sociedade na proteção dos direitos humanos.
ciências humanas e sociais aplicadas 